<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2363592026084229204</id><updated>2011-07-28T22:06:14.810-07:00</updated><title type='text'>Betsabé.</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>1ºBC</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09735060854061148117</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='20' src='http://1.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S-BndMMevcI/AAAAAAAAABA/2BwCSLf1ga8/S220/logo+peral+color.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>7</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2363592026084229204.post-449342453321325411</id><published>2010-05-31T06:36:00.000-07:00</published><updated>2010-05-31T06:37:12.206-07:00</updated><title type='text'>Presentación...</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Me llamo Betsabé, tengo 17 años y estudio 1º de Bachillerato de ciencias en el isaac peral. El año que viene cuando acabe el bachillerato me gustaria estudiar medicina.&lt;br /&gt;Este blog es un trabajo de la asignatura de informatica.&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2363592026084229204-449342453321325411?l=rodriguezbetsabe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/feeds/449342453321325411/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/presentacion_31.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/449342453321325411'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/449342453321325411'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/presentacion_31.html' title='Presentación...'/><author><name>1ºBC</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09735060854061148117</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='20' src='http://1.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S-BndMMevcI/AAAAAAAAABA/2BwCSLf1ga8/S220/logo+peral+color.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2363592026084229204.post-3855257383807936393</id><published>2010-05-31T06:05:00.000-07:00</published><updated>2010-05-31T06:33:05.462-07:00</updated><title type='text'>Trabajo con Movie Maker...</title><content type='html'>&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-491e6dd28c343f77" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" 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src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2363592026084229204-5543803462046489463?l=rodriguezbetsabe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/feeds/5543803462046489463/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/trabajo-de-gimp.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/5543803462046489463'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/5543803462046489463'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/trabajo-de-gimp.html' title='Trabajo de gimp...'/><author><name>1ºBC</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09735060854061148117</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='20' src='http://1.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S-BndMMevcI/AAAAAAAAABA/2BwCSLf1ga8/S220/logo+peral+color.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/TAOzy_E8DEI/AAAAAAAAALI/0CLAvzo4g6Y/s72-c/O8SCF00Z1%5D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2363592026084229204.post-991085498942906273</id><published>2010-05-17T02:44:00.000-07:00</published><updated>2010-05-17T03:06:40.889-07:00</updated><title type='text'>Sindicación de contenidos...</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S_ESIOD0Y6I/AAAAAAAAAIc/UA79aubYebY/s1600/rss-icons[1].png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472174954654229410" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 286px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S_ESIOD0Y6I/AAAAAAAAAIc/UA79aubYebY/s320/rss-icons%5B1%5D.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;Aunque los acrónimos RSS, XML o ATOM puedan resultar extraños términos informáticos, nada más lejano a la realidad. Esas pequeñas siglas que vemos normalmente dentro de un recuadro anaranjado o azul no están ahí más que para ayudarnos. La sindicación de contenidos, de una manera resumida, la podemos definir como la forma que algunos sitios web tienen de distribuir sus propios contenidos hacia aquellos usuarios que normalmente acceden a ellos sin necesidad de entrar en el propio sitio web. En cierta manera es como enviar un correo electrónico a cada usuario que así lo requiera no sólo para avisarle de que hay un contenido nuevo, sino para ofrecerle en la misma ventana ese contenido [parcial o totalmente], junto a otro contenidos de otros sitios web.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;¿Qué significan los acrónimos XML, RSS y Atom?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;XML (Extensible Markup Language) es el lenguaje en que se describe técnicamente el contenido de cada canal de sindicación. RSS (Really Simple Syndication) y Atom son dos maneras distintas de escribir -en ese lenguaje de marcado XML- los contenidos que hay en los canales, aunque es verdad que elegir entre uno u otro es más una cuestión de gustos que otra cosa. Sí es cierto que según el lector de feeds que se utilice para leer los canales, RSS o Atom funcionarán mejor o peor, o mostrarán más o menos información.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;¿Qué tengo que saber para empezar a sindicar contenidos?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Antes de nada, has de saber que los contenidos se distribuyen a través de canales de sindicación. Estos canales no son más que una selección de contenidos a la que el usuario-lector puede suscribirse. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;Los canales de sindicación tienen una dirección muy parecida a la de cualquier página web, donde guardan la información seleccionada en un lenguaje de marcado llamado XML [Extensible Markup Language]. Aunque cualquier navegador (Internet Explorer, Opera, etc.) puede leer el contenido de cualquier dirección escrita en XML, no nos será de gran ayuda porque sólo veremos un extraño código. Por eso tenemos que conocer cómo funcionan los lectores de XML o normalmente llamados, lectores de feeds.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;¿Qué es un lector de feeds y para que me puede servir?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;El lector de feeds o agregador de canales de sindicación te va ayudar a suscribirte a un canal de sindicación determinado (normalmente pinchando en añadir canal y copiando la url del canal elegido en el programa lector), para así recibir cada información que se publique en ese sitio web.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2363592026084229204-991085498942906273?l=rodriguezbetsabe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/feeds/991085498942906273/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/sindicacion-de-contenidos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/991085498942906273'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/991085498942906273'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/sindicacion-de-contenidos.html' title='Sindicación de contenidos...'/><author><name>1ºBC</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09735060854061148117</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='20' src='http://1.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S-BndMMevcI/AAAAAAAAABA/2BwCSLf1ga8/S220/logo+peral+color.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S_ESIOD0Y6I/AAAAAAAAAIc/UA79aubYebY/s72-c/rss-icons%5B1%5D.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2363592026084229204.post-6492995533440423190</id><published>2010-05-12T23:14:00.000-07:00</published><updated>2010-05-12T23:42:27.791-07:00</updated><title type='text'>Accesibilidad web</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#333399;"&gt;La accesibilidad web:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S-uaCn-yoPI/AAAAAAAAADw/DX2Sh_KbgDU/s1600/accesskey-300x245[1].jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5470635542254362866" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 300px; CURSOR: hand; HEIGHT: 245px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S-uaCn-yoPI/AAAAAAAAADw/DX2Sh_KbgDU/s320/accesskey-300x245%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;se refiere a la capacidad de acceso a la &lt;/span&gt;&lt;a title="Web" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Web"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;Web&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt; y a sus contenidos por todas las personas independientemente de la &lt;/span&gt;&lt;a title="Discapacidad" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Discapacidad"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;discapacidad&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt; que presenten o de las que se deriven del contexto de uso . Cuando los sitios web están diseñados pensando en la accesibilidad, todos los usuarios pueden acceder en condiciones de igualdad a los contenidos. Por ejemplo, cuando un sitio tiene un código XHTML semánticamente correcto, se proporciona un texto equivalente alternativo a las imágenes y a los enlaces se les da un nombre significativo, esto permite a los usuarios ciegos utilizar lectores de pantalla o líneas Braille para acceder a los contenidos. Cuando los vídeos disponen de subtítulos, los usuarios con dificultades auditivas podrán entenderlos plenamente. Si los contenidos están escritos en un lenguaje sencillo e ilustrados con diagramas y animaciones, los usuarios con dislexia o problemas de aprendizaje están en mejores condiciones de entenderlos.&lt;br /&gt;Si el tamaño del texto es lo suficientemente grande, los usuarios con problemas visuales puedan leerlo sin dificultad. De igual modo, el tamaño de los botones o las áreas activas adecuado puede facilitar su uso a los usuarios que no pueden controlar el ratón con precisión. Si se evitan las acciones que dependan de un dispositivo concreto (pulsar una tecla, hacer clic con el ratón) el usuario podrá escoger el dispositivo que más le convenga.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;Limitaciones:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;La&lt;span style="font-size:130%;"&gt;s limitaciones en la accesibilidad de los sitios Web pueden ser:&lt;br /&gt;Visuales: En sus distintos grados, desde la &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Baja visión" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Baja_visiÃ³n"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;baja visión&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt; a la &lt;/span&gt;&lt;a title="Ceguera" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ceguera"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;ceguera&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt; total, además de problemas para distinguir colores (&lt;/span&gt;&lt;a title="Daltonismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Daltonismo"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;Daltonismo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;).&lt;br /&gt;Motrices: Dificultad o la imposibilidad de usar las manos, incluidos temblores, lentitud muscular, etc, debido a enfermedades como el &lt;/span&gt;&lt;a title="Parkinson" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Parkinson"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;Parkinson&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;, distrofia muscular, parálisis cerebral, amputaciones...&lt;br /&gt;Auditivas: &lt;/span&gt;&lt;a title="Sordera" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sordera"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;Sordera&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt; o deficiencias auditivas.&lt;br /&gt;Cognitivas: Dificultades de aprendizaje (&lt;/span&gt;&lt;a title="Dislexia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dislexia"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;dislexia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a title="Discalculia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Discalculia"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;discalculia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;, etc) o discapacidades cognitivas que afecten a la memoria, la atención, las habilidades lógicas, etc.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;Ayudas técnicas:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Las siguientes son algunas de las tecnologías que usan los usuarios discapacitados para navegar de la web:&lt;br /&gt;Un programa &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Lector de pantalla" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lector_de_pantalla"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;lector de pantalla&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;, que puede leer usando &lt;/span&gt;&lt;a title="Síntesis de voz" href="http://es.wikipedia.org/wiki/SÃ&amp;shy;ntesis_de_voz"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;síntesis de voz&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;, los elementos que se muestran en el monitor (de gran ayuda para los usuarios con dificultades de aprendizaje o lectura), o que puede leer todo lo que está pasando en el PC (utilizado por los usuarios ciegos y de visión reducida).&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Líneas Braille" href="http://es.wikipedia.org/wiki/LÃ&amp;shy;neas_Braille"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;líneas Braille&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;, que consiste en dispositivo hardware que convierte el texto en caracteres Braille.&lt;br /&gt;Un programa &lt;/span&gt;&lt;a title="Magnificador de pantalla (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Magnificador_de_pantalla&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#000000;"&gt;magnificador de pantalla&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; que amplía lo que se muestra en el monitor de la computadora, haciéndolo más fácil de leer para los usuarios de visión reducida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay una página en la que podemos realizar un text para saber si uan determinada página web tiene o no accesibilidad a los diferente usuarios.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.tawdis.net/"&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#000000;"&gt;http://www.tawdis.net/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;VIDEO DONDE SE NOS EXPLICA ESTO CON MAS DETALLE:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px" id="__ss_862707"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/torresburriel/presentacion-accesibilidad-web-presentation" title="Presentacion Accesibilidad Web"&gt;Presentacion Accesibilidad Web&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse862707" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presentacion-accesibilidad-web-1229851253083400-2&amp;stripped_title=presentacion-accesibilidad-web-presentation" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse862707" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presentacion-accesibilidad-web-1229851253083400-2&amp;stripped_title=presentacion-accesibilidad-web-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/torresburriel"&gt;Daniel Torres Burriel&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2363592026084229204-6492995533440423190?l=rodriguezbetsabe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/feeds/6492995533440423190/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/accesibilidad-web.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/6492995533440423190'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/6492995533440423190'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/accesibilidad-web.html' title='Accesibilidad web'/><author><name>1ºBC</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09735060854061148117</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='20' src='http://1.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S-BndMMevcI/AAAAAAAAABA/2BwCSLf1ga8/S220/logo+peral+color.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S-uaCn-yoPI/AAAAAAAAADw/DX2Sh_KbgDU/s72-c/accesskey-300x245%5B1%5D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2363592026084229204.post-79837824114612369</id><published>2010-05-05T23:17:00.000-07:00</published><updated>2010-05-27T09:00:44.018-07:00</updated><title type='text'>Presentación web 2.0...</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px" id="__ss_1534260"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/informatica4/software-libre-adrian" title="Web2.0_Betsabé"&gt;Web2.0_Betsabé&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse1534260" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=softwarelibreadrian-090604130857-phpapp01&amp;stripped_title=software-libre-adrian" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse1534260" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=softwarelibreadrian-090604130857-phpapp01&amp;stripped_title=software-libre-adrian" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/informatica4"&gt;informatica4&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Esta es mi presentación sobre el trabajo de la web 2.0. Espero que os guste!! =)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2363592026084229204-79837824114612369?l=rodriguezbetsabe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/feeds/79837824114612369/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/presentacion-web-20.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/79837824114612369'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/79837824114612369'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/presentacion-web-20.html' title='Presentación web 2.0...'/><author><name>1ºBC</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09735060854061148117</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='20' src='http://1.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S-BndMMevcI/AAAAAAAAABA/2BwCSLf1ga8/S220/logo+peral+color.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2363592026084229204.post-3857792553424885714</id><published>2010-05-03T02:51:00.001-07:00</published><updated>2010-05-07T08:30:25.361-07:00</updated><title type='text'>El wifi no funciona.....¿QUÉ PUEDO HACER?</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;p align="center"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;Los pasos mas sencillos primeroAntes de q&lt;a id="apf1" href="http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.pj.gov.py/boletin/fotos/wifi.png&amp;amp;imgrefurl=http://www.pj.gov.py/boletin/news.asp%3Fcodigo%3D67&amp;amp;usg=__M1rQraT5h5XKX8cIt-CqrjIUuUg=&amp;amp;h=370&amp;amp;w=425&amp;amp;sz=14&amp;amp;hl=es&amp;amp;start=22&amp;amp;itbs=1&amp;amp;tbnid=SWYOLW3l_ILXLM:&amp;amp;tbnh=110&amp;amp;tbnw=126&amp;amp;prev=/images%3Fq%3Dwifi%26start%3D20%26hl%3Des%26sa%3DN%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26tbs%3Disch:1"&gt;&lt;/a&gt;ue empieces a pensar en la solución mas complicada, deberías pararte en la respuestas mas sencillas. Te lo creas o no, son las que mas éxito tienen.Si quieres que Windows trate de corregir los problemas de tu conexión Wifi, tienes que hacer clic en el icono de conexión. Lo encontrarás en el lado derecho del monitor en la parte de abajo. Debes navegar hasta la parte de “soporte” que ves en la pantalla y elegir la opción reparar. La conexión se desactivará y luego se activará en un intento de hacerlo funcionar otra vez.Una vez que hayas hecho esto, el segundo paso es reiniciar el ordenador. Si no funciona, quizás debas intentar alguna otra cosa.&lt;br /&gt;Verificar los orígenes de las interferenciasSi descubres que tu conexión funciona cuando pones tu PC cerca del origen de la señal de Internet, pero deja de funcionar en cuanto te mueves, el problema puede ser las interferencias.Debes pensar en los cambios que se hayan realizado últimamente en casa. Por ejemplo, los teléfonos inalámbricos suelen ser los culpables de las interferencias con redes Wireless. Considera nuevo equipamiento, aplicaciones, etc. que puedan emitir señales que estén solapando las de tu red Wifi. Deberías ir apagando otros posibles equipos hasta ver si tu conexión inalámbrica mejora&lt;br /&gt;Resetear el equipamiento a la configuración por defectoAlgunas veces el problemas puede ser causado por haber tocado la configuración del equipo que utilizamos para acceder a la red. Si no encontramos la causa, quizás debamos volver a la configuración inicial. Con routers y puntos de acceso, una buena solución es acceder al panel de control de administrador, usando el navegador, y elegir la opción de volver a la configuración por defecto del fabricante. Esto eliminará la fuente del problema a no ser que el problema sea físico.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#660000;"&gt;&lt;strong&gt;ESPERO QUE ESTO OS AYUDE!!! =)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2363592026084229204-3857792553424885714?l=rodriguezbetsabe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/feeds/3857792553424885714/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/el-wifi-no-funcionaque-puedo-hacer.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/3857792553424885714'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2363592026084229204/posts/default/3857792553424885714'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rodriguezbetsabe.blogspot.com/2010/05/el-wifi-no-funcionaque-puedo-hacer.html' title='El wifi no funciona.....¿QUÉ PUEDO HACER?'/><author><name>1ºBC</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09735060854061148117</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='20' src='http://1.bp.blogspot.com/_7Y3gGeoVAuE/S-BndMMevcI/AAAAAAAAABA/2BwCSLf1ga8/S220/logo+peral+color.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry></feed>
